Objectiu Principal:
Proporcionar eines pràctiques i coneixements teòrics per a professionals i cuidadors, de manera que puguin identificar, comprendre i intervenir de manera efectiva en situacions on nens i nenes són víctimes indirectes de violència de gènere dins l’entorn familiar.
Objectius Secundaris:
- Identificació de situacions de violència de gènere: Capacitar els participants per reconèixer signes de maltractament i com afecta el benestar emocional i psicològic dels infants.
- Acompanyament emocional i protecció dels infants: Oferir eines per acompanyar emocionalment els nens i nenes víctimes de violència de gènere, respectant els seus ritmes i necessitats.
- Estratègies d’intervenció i coordinació amb serveis: Proporcionar estratègies d’intervenció i protocols d’actuació, així com coneixement dels recursos disponibles per a la protecció dels menors.
Estructura del Curs
Sessió 1: Introducció a la Violència de Gènere i el seu Impacte en els Infants
- Durada: 3 hores
- Contingut teòric:
- Definició de violència de gènere i les seves diferents formes (física, psicològica, econòmica, sexual).
- Impacte directe i indirecte de la violència de gènere en els nens i nenes.
15 minuts de descans
- Estadístiques i dades sobre nens i nenes afectats per violència de gènere en la parella.
- Teories psicològiques del desenvolupament infantil i com es veuen alterades en contextos de violència.
- Activitat:
- Debat en grup: Quins signes es poden observar en infants que han estat exposats a la violència de gènere? Els participants comparteixen experiències i casos pràctics.
Sessió 2: Identificació de Signes d’Afectació Emocional i Comportamental
- Durada: 3 hores
- Contingut teòric:
- Símptomes emocionals i conductuals en nens i nenes víctimes indirectes de violència de gènere: ansietat, depressió, problemes d’atenció i conducta, regressió, etc.
- Diferències segons l’edat i el gènere dels infants.
15 minuts de descans
- Efectes a curt i llarg termini en la salut mental i emocional dels nens.
- Casos pràctics sobre la identificació d’aquestes senyals en diferents edats.
- Activitat:
- Treball en petits grups: Revisió de casos reals o ficticis de nens i nenes exposats a la violència de gènere. Els grups hauran d’identificar possibles símptomes emocionals i comportamentals.
Sessió 3: Eines d’Acompanyament Emocional
- Durada: 3 hores
- Contingut teòric:
- L’acompanyament emocional dels nens i nenes en situació de violència: com donar suport i validar les seves emocions.
- Importància de la comunicació adequada segons l’edat dels infants.
15 minuts de descans
- Estratègies per a crear un entorn segur i empàtic per als nens.
- Models d’intervenció psicològica amb infants víctimes de violència de gènere.
- Activitat:
- Rol-playing: Els participants practiquen diferents tècniques de comunicació i escolta activa en situacions simulades on un nen exposa les seves emocions. Es treballa la resposta empàtica i l’ús d’eines emocionals.
Sessió 4: Intervenció i Protocols d’Actuació
- Durada: 3 hores
- Contingut teòric:
- Protocols d’intervenció en casos de violència de gènere amb afectació als nens: marc legal i serveis socials.
- Coordinació amb els serveis d’atenció a la infància, educadors, psicòlegs i altres professionals.
15 minuts de descans
- L’ús de la denúncia i els mecanismes de protecció del menor en l’àmbit judicial.
- Com actuar davant un cas sospitat de violència de gènere afectant els infants.
- Activitat:
- Simulació de casos: Els participants reben escenaris pràctics de possibles situacions on un infant pot estar exposat a la violència de gènere. Se’ls demana que treballin la millor estratègia d’intervenció, tenint en compte el context.
Sessió 5: Recursos i Xarxes de Suport
- Durada: 3 hores
- Contingut teòric:
- Recursos disponibles per a les víctimes de violència de gènere i els seus fills: serveis de suport psicològic, acolliment, i atenció integral.
- Xarxes de suport i col·laboració entre professionals (educadors, treballadors socials, psicòlegs, policies, etc.).
15 minuts de descans
- Models d’intervenció comunitària: com fer xarxa entre les diferents entitats.
- Importància de la prevenció i sensibilització en l’entorn escolar i familiar.
- Activitat:
- Taller de recursos: Cada participant investiga un recurs o servei específic (centres d’acollida, línies d’atenció telefònica, grups de suport) i presenta com s’hi pot accedir i quin és el seu funcionament.